Les projets de soutien aux ABE entrent dans une nouvelle phase.  A Androhibe la définition d’un projet de transition vers plus d’autonomie est toujours en cours, compte tenu des nombreuses difficultés cela n’a pas pu se faire à temps pour assurer la rentrée de l’année scolaire 2012 – 2013.

 A Nosy-Varika, un projet d’autonomisation de l’école a pu être défini et financé à temps. Il prévoit une couverture partielle et dégressive des frais de fonctionnement,  la diversification des ressources en faisant appel à l’aide organismes tel que le Programme Alimentaire Mondial des Nations Unie (PAM)  et l’investissement dans des activités génératrices de revenus qui devraient permettre de couvrir une partie de ces frais (apiculture, agriculture et exploitation d’un bateau de transport public).

Les besoins: Les enfants issus des milieux les plus défavorisés de Tananarive, quartier périphérique de la région d’Androhibe, n’ont pas accès à un encadrement pré- scolaire. ASED a la conviction que le pré- scolaire facilite et encourage l’entrée à l’école primaire, non seulement parce que les enfants apprennent les bases de la vie en société mais en plus, ils prennent goût à l’apprentissage. Un projet de réhabilitation d’une école a été entrepris par une ONG locale, A Bonne Ecole, mais qui ne disposait pas des moyens financiers suffisants. C’est pour cela qu’ASED a décidé de soutenir ce projet, afin d’offrir à ces enfants la possibilité d’avoir une scolarité.

 

Grâce à vous : 90 enfants de 3 à 5 ans ont la possibilité d’aller à l’école et d’y apprendre à développer leurs sens ainsi que l’hygiène et la santé. De plus, tous les écoliers reçoivent gratuitement un repas par jour pour qu’ils soient dans de bonnes conditions physiques. Leurs chances de continuer une scolarisation normale seront bien plus élevées et cela améliore l’enseignement dans la région.